10月24日晚，国务院特殊津贴专家、闽学研究中心主任陈庆元教授，应邀为宁德师范学院语言文化学院本科生作《购书读书与用书》主题讲座。学院师生代表到场聆听，现场互动热烈，育人成效显著。

讲座中，陈教授结合数十年治学经验，围绕卓越拔尖人才“厚基础、强逻辑、善钻研”的素养需求，系统分享读书学习方法论。他强调读书起点要早、选书重版本，以《汉魏六朝诗选》为例，指出经典选本对夯实学科基础的入门价值；提出“通读—分类 —断代”进阶路径，建议从选本深入全书、按别集与总集等门类拓展，确定方向后开展断代研读并上下延伸，为学子搭建系统化知识架构提供指引。

知识积累方面，陈教授主张兼顾史学背景、地理民俗、职官制度等细节，提倡记诵经典、动笔批注、反复研读的传统方法，还鼓励本科生尽早尝试写作—— 这一建议契合学院“以实践促能力、以写作练思维”的卓越拔尖人才育人要求，助力学子提升学术表达与创新能力。

针对信息化时代学习困惑，陈教授明确指出：“经典阅读仍是核心，AI可辅助但无法替代深度思考与创新。”这一观点与学院“强化独立思考、培育创新思维”的培养理念高度契合。他还结合教学经历给出时间管理建议，提醒学生合理分配精力、深耕兴趣领域，为学子找准成长发力点提供参考。

互动环节，学生围绕“碎片化阅读与系统积累如何平衡”“AI时代是否需坚持纸质笔记”等问题提问。陈教授结合两岸高校执教经历作答，强调“温故知新” 与“考察实践”的重要性，建议融合数字工具与传统方法，为学子解决困惑、优化成长路径提供经验。

此次讲座紧扣本科生学习需求与学院卓越拔尖人才培养目标，内容兼具理论性与实操性。不仅为学生搭建了与学界专家交流的平台，更以精准治学指导深化培养内涵，引发学子对读书治学的深入思考，为其后续学术成长与能力提升注入动力。