9月22日下午2023级英语（师范）1班题为《翻译的方法》的公开课上，陈姗姗老师以《金融时报》一篇时评为载体，分析了异化法和归化法在翻译中的应用。课堂通过对词、句、段的分析，说明异化和归化是立足于文化大语境下的价值取向，设计了包括翻译、讨论、改错等形式多样的随堂练习。学生得以结合思政融入点，探讨即便身处语言应用盛行的时代，学习外语仍具备的必要性和益处。

英语系组织了系部集中听课。听课教师认为课堂教学中主讲教师注重翻译实践和思政融入，启发性强，收效显著：学生通过时评翻译，既能了解翻译方法，提升实践能力，又能深度思考科技发展与人文教育的矛盾以及外语学习的价值，避免由技术依赖导致的认知依赖，是对《英汉翻译》课程教学的有益探索。