学院教师近年教学项目一览表 |
序号 |
项目名称 |
负责人 |
项目类别 |
立项单位 |
立项时间 |
备注 |
1 |
英语 |
龚帆元 |
省级一流专业 |
福建省教育厅 |
2022年 |
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2 |
外国文学史 |
吴梅芳 |
省级混合式一流课程 |
福建省教育厅 |
2020年 |
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3 |
汉字学概论 |
赵峰 |
省级混合式一流课程 |
福建省教育厅 |
2020年 |
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4 |
国际贸易实务与操作 |
林志萍 |
省级线下一流课程 |
福建省教育厅 |
2019年 |
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5 |
畲族语言与文化体验虚拟仿真 实验教学项目 |
赵峰 |
省级虚拟仿真实验教学一流课程 |
福建省教育厅 |
2023年 |
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6 |
思政入课堂 润物细无声 |
赵峰 |
“思政课程”“课程思政”教育教 学改革精品项目 |
福建省教育厅 |
2018年 |
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7 |
小学教育专业全域育人课程体系建构探索 |
赵峰 |
高校思想政治工作精品项目 |
福建省教育厅 |
2019年 |
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8 |
古代汉语 |
赵峰 |
省级课程思政示范项目 |
福建省教育厅 |
2021年 |
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9 |
新文科背景下以校地合作为抓手的文学创作人才培养模式 |
许陈颖 |
新文科优秀案例 |
福建省教育厅 |
2024年 |
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10 |
生命体验与激扬青春:带你沉浸式学习《外国文学史》 |
吴梅芳 |
新文科优秀案例 |
福建省教育厅 |
2023年 |
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11 |
以创新创业能力为导向的英语口译教学改革与实践 |
龚帆元 |
教学成果一等奖 |
福建省教育厅 |
2020年 |
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12 |
全程多维协同的畲族文化实践 教学模式构建研究 |
李益长 |
教学成果二等奖 |
福建省教育厅 |
2020年 |
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13 |
全程多维协同的畲族文化实践教学模式构建研究 |
李益长 |
教学成果二等奖 |
福建省教育厅 |
2021年 |
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14 |
基于“产出导向法”理念下的大学英语教学探讨---以宁德师范学院为例 |
胡丽英 |
省级一般教改 |
福建省教育厅 |
2020年 |
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15 |
自主培养政策下少数民族预科人才培养研究---以宁德师范学院少数民族预科班为例 |
何海菊 |
省级一般教改 |
福建省教育厅 |
2018年 |
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16 |
汉语言文学 |
赵峰 |
培育项目 |
宁德师范学院 |
2026年 |
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17 |
商务英语 |
田行宇 |
校级卓越拔尖人才培养计划 |
宁德师范学院 |
2026年 |
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18 |
国际中文讲师 |
刘艳 |
校级1+X证书制度试点 |
宁德师范学院 |
2026年 |
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19 |
数字公益与慈善创新 |
周珍霓 |
校级微专业 |
宁德师范学院 |
2026年 |
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20 |
语文学科教学研究与实践 |
徐晓春 |
校级课程思政示范项目 |
宁德师范学院 |
2026年 |
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21 |
英汉/汉英笔译 |
陈姗姗 |
校级课程思政示范项目 |
宁德师范学院 |
2026年 |
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22 |
体育融媒体视听节目创作与赛事智能传播课程 |
汪暮荣 |
校级校企合作开发课程 |
宁德师范学院 |
2026年 |
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23 |
综合商务英语(三) |
郑观文 |
校级校企合作开发课程 |
宁德师范学院 |
2026年 |
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24 |
英汉/汉英笔译 |
陈姗姗 |
校级数智技术赋能课程 |
宁德师范学院 |
2026年 |
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25 |
融合新闻学 |
林小彬 |
校级数智技术赋能课程 |
宁德师范学院 |
2026年 |
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26 |
外国文学史 |
吴梅芳 |
校级数智技术赋能课程 |
宁德师范学院 |
2026年 |
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27 |
唤醒“无字史书”:数智技术赋能畲族民歌教学的创新实践 |
黄欣 |
校级高水平案例 |
宁德师范学院 |
2026年 |
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28 |
校地“寻剑”铸魂:“文学概论”课程思政的创新实践 |
许陈颖 |
校级高水平案例 |
宁德师范学院 |
2026年 |
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29 |
《中国文化概要》传统节日单元:以节为媒 以语传情的课程思政实践 |
游灼梅 |
校级高水平案例 |
宁德师范学院 |
2026年 |
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30 |
“译”路寻踪:师范教育视野下的文学经典重构与文明互鉴 |
陈夏临 |
校级高水平案例 |
宁德师范学院 |
2026年 |
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31 |
从“西方中心”到“多元文明”:大学英语教学中的全球视野与中华文化主体意识 |
周珍霓 |
校级高水平案例 |
宁德师范学院 |
2026年 |
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32 |
思政铸魂・数智赋能・聚焦经典・助力基教——中国现代文学课程创新改革研究 |
林翠萍 |
校级教改项目 |
宁德师范学院 |
2026年 |
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33 |
大语言模型与专业CAI工具融合的交替传译教学模式创新实践研究 |
林艳 |
校级教改项目 |
宁德师范学院 |
2026年 |
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34 |
新文科建设背景下师范类专业课程思政、数智赋能与赛训协同的融合路径研究——以《冯梦龙作品选读》为例 |
郑小莲 |
校级教改项目 |
宁德师范学院 |
2026年 |
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35 |
人工智能背景下数字化英语教学案例库建设研究 |
刘新颖 |
校级教改项目 |
宁德师范学院 |
2026年 |
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36 |
数字赋能视域下《中国文化概要》课程混合式教学改革与实践 |
游灼梅 |
校级教改项目 |
宁德师范学院 |
2026年 |
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37 |
“家国认同”理念引领下的台湾文学课程“大思政”育人体系建构 |
汤原力 |
校级教改项目 |
宁德师范学院 |
2026年 |
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38 |
生成式人工智能驱动下大学生英语学习投入机制研究 |
王绪伟 |
校级教改项目 |
宁德师范学院 |
2026年 |
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39 |
新文科背景下“理解当代中国”英语演讲课程高阶能力培养的课例研究与实践 |
林丽丽 |
校级教改项目 |
宁德师范学院 |
2026年 |
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40 |
文化传播与翻译 |
游灼梅 |
校级微专业 |
宁德师范学院 |
2025年 |
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41 |
英语阅读 |
林海英 |
校级课程思政示范项目 |
宁德师范学院 |
2025年 |
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42 |
文学概论 |
许陈颖 |
校级课程思政示范项目 |
宁德师范学院 |
2025年 |
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43 |
笔译实训 |
方小娜 |
校级校企合作开发课程 |
宁德师范学院 |
2025年 |
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44 |
研究方法与学术写作 |
田行宇 |
校级数智技术赋能课程 |
宁德师范学院 |
2025年 |
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45 |
课外英语听说实践 |
杨广烨 |
校级数智技术赋能课程 |
宁德师范学院 |
2025年 |
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46 |
课程思政视域下长城文化的认同构建与跨文化传播教学实践 |
游灼梅 |
校级高水平案例 |
宁德师范学院 |
2025年 |
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47 |
数智赋能研究方法与学术写作:知识图谱与AI助力资料搜集与整理 |
田行宇 |
校级高水平案例 |
宁德师范学院 |
2025年 |
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48 |
语言大模型赋能大学英语写作教学——以《大学英语(一)》结构化写作任务为例 |
王绪伟 |
校级高水平案例 |
宁德师范学院 |
2025年 |
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49 |
新媒体环境下大学语文课程教学的改革与策略探究 |
陈今 |
校级教改项目 |
宁德师范学院 |
2025年 |
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50 |
讲好中国故事导向的英语专业中国文化课程重构策略研究 |
游灼梅 |
校级教改项目 |
宁德师范学院 |
2025年 |
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51 |
新文科背景下基于人工智能的写作教学模式探索 |
王抒泓 |
校级教改项目 |
宁德师范学院 |
2025年 |
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52 |
新课标理念下汉语言师范生核心素养提升路径研究 |
许陈颖 |
校级教改项目 |
宁德师范学院 |
2024年 |
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53 |
跨文化交际课程教学设计研究:课程思政视角 |
杜阿晴 |
校级教改项目 |
宁德师范学院 |
2024年 |
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54 |
ChatGPT环境下大学英语写作教学改革探索 |
余星 |
校级教改项目 |
宁德师范学院 |
2024年 |
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55 |
“大思政”背景下新闻学概论课程的思政育人教学探索与实践 |
林小彬 |
校级教改项目 |
宁德师范学院 |
2024年 |
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56 |
信息技术赋能高校英语写作教学的研究 |
游灼梅 |
校级教改项目 |
宁德师范学院 |
2024年 |
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57 |
项目式教学在综合英语课程教学中的应用与探索 |
周罗梅 |
校级教改项目 |
宁德师范学院 |
2024年 |
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58 |
探索课程思政与第二课堂协同育人机制——“心理健康教育+”课程生态圈的建设 |
林猤 |
校级教改项目 |
宁德师范学院 |
2024年 |
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59 |
外国文学 |
吴梅芳 |
校级课程思政示范项目 |
宁德师范学院 |
2024年 |
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60 |
中国文化概要 |
游灼梅 |
校级课程思政示范项目 |
宁德师范学院 |
2024年 |
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61 |
跨文化商务交际导论 |
林志萍 |
校级校企合作开发课程 |
宁德师范学院 |
2024年 |
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62 |
《明清小说鉴赏》晴雯形象问题式教学实践探索 |
李春云 |
校级高水平案例 |
宁德师范学院 |
2024年 |
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63 |
产出导向法视域下《大学英语》课程教学实践---以《新视野大学英语读写教程1(第三版)》Unit 3为例 |
胡丽英 |
校级高水平案例 |
宁德师范学院 |
2024年 |
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64 |
汉语拼音方案的传承和创新 |
李频华 |
校级高水平案例 |
宁德师范学院 |
2024年 |
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65 |
新媒体时代虚拟仿真技术赋能《大学语文》课程思政的创新案例 |
王抒泓 |
校级高水平案例 |
宁德师范学院 |
2024年 |
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66 |
价值观教育融入初中英语听力教学 |
刘新颖 |
校级高水平案例 |
宁德师范学院 |
2024年 |
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67 |
汉语言文学 |
赵峰 |
校级卓越拔尖人才培养计划 |
宁德师范学院 |
2024年 |
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68 |
网媒与新媒体 |
崔柳 |
校级卓越拔尖人才培养计划 |
宁德师范学院 |
2024年 |
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69 |
实用英语交际职业技能等级证书(初级/中级/高级) |
田行宇 |
校级1+X证书制度试点 |
宁德师范学院 |
2024年 |
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