俗话说，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。经过了三年知识的积累与沉淀，大四的同学们终于迎来了步入社会工作的最后一步——校内实训与实习。为了让同学们更熟悉教学工作，周二下午，系主任龚帆元为同学们召开了关于教学技能的讲座。

龚主任用字母的教学技能作为开路先锋拉开了讲座的帷幕。首先，他向我们展示了一幅关于美国手语的图片，图片详细地介绍了26个字母的手语表现形式。龚主任认为这种传统的美国教学方式在中国的英语课堂上也不失为一种独具一格又卓有成效的教学方式。而且，他还建议我们在今后的字母教学过程中，将音标与单词结合起来教学。对学生而言，这也是一种增强记忆的好方法。

除了字母的教学技能，龚主任还强调了英语教学中歌曲教学的重要性。为此，他为我们举例并演唱了以下几种常用的歌曲：《手指歌》、《Hockey Pockey》、《苹果歌》等。不同课题、不同年纪的学生都需要不用种类的歌曲进行教学。除此之外，在课堂上，游戏也有着举足轻重的作用。讲座过程中，主任向我们介绍并现场演绎了几种游戏，如：数数字、猜谜和Bingo。这将整个讲座推向了高潮。

讲座的最后，龚主任就校内实训和实习给予了我们中肯的指导性建议——教学创新，教案熟悉，演练频繁。

图、文/邱婷英 编审/陈经纬